Оқытушының кәсібилендіру проблемасын шешу тәсілі ретінде кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру

Авиация және ғарыш


Мазмұны


Кіріспе

1. іс-

кәсібилендіруде құбылыс ұғымы және мәні

2. Кәсіптік оқыту мұғалімінің кәсібилендіру

3. Кәсіптік оқыту мұғалімінің кәсібилендіруде негізгі үрдістер

Қорытынды

Әдебиеттер


Кіріспе


Техникалық және кәсіптік білім ізгілендіру негізгі алғышарты оқытушылар психологиялық құзыреттілік болып табылады. Мұғалімдердің психологиялық құзыреттілігін болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдерін қалыптастыру қиындықтарға тап: студенттер психологиялық-педагогикалық пәндерді оқыту барысында сатып психологиялық-педагогикалық білім мен дағдыларды айырмашылығы, ол бірнеше пәндер шектеулі мерзімде кәсіби маңызды жеке қасиеттерін қалыптастыру қиын.

ғылыми-зерттеу және жарияланымдар талдау мұғалімнің кәсібилендіруге ғалымдарының қызығушылығын арттыру үрдісі көрсетті. зерттеушілер мынадай аспектілері дамыту болды: мұғалімнің кәсіби қалыптастырудың теориялық және әдіснамалық негіздері және педагогикалық дағдылары (SG Vershlovsky, И.А. Zyazyun, Л.М. Митин, А.К. Марков соавт.), кәсіптік оқыту мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін (Н.В. Кузьмина, NG Nichkalo, LI Шевчук О.И. Щербак, Юртаева О.А.), университет оқытушылары мен профессорлары психологиялық-педагогикалық құзыреттілік (М. қалыптастырудың әдіснамалық негізі Лукьянов, А.И. Hur соавт.), педагогикалық қызметі үшін психологиялық дайындығы (GP Dzvonyk, LV пилоттық білім беру ғылыми-зерттеу психологиялық аспектілері, психикалық дамудың қозғаушы күштері (МБҚ Костюк соавт.), Оқытушының. Kondrashov, VA Moliako соавт.), кәсіби маңызды жеке қасиеттері (FN Gonobolin А.И. Hur соавт.), мұғалімдердің әлеуметтік және психологиялық құзыреттілігін қалыптастыру (МБҚ Костюк, SA Максименко Д. соавт.), жоғары оқу орындарының оқытушылары психологиялық құзыреттілік (EV Polunin), жүйелі құбылыс ретінде болашақ мұғалімдердің психологиялық құзыреті мен психологиялық құзыреттілік (TE Яценко), және т.б. қалыптастыру моделін әзірлеу.

мұғалім оқыту ғалымдар мен сарапшылар білім ізгілендіру және оқытушылар дайындау жекешелендіру процесінің болмауына талаптарына арасындағы қайшылықтар саны, олардың дайындық дәстүрлі формалары мен әдістері арқылы инновациялық және кәсіптік мектеп мұғалімдеріне арналға...

Загрузка...

page 1-of-16 | >> Next


Авиация және ғарыш Төрелік іс Астрология Астрономия Банктік Өмір тіршілігінің қауіпсіздігі Өмірбаяндар Биология Биология және химия Exchange бизнес Ботаника және ауылдық үй шаруашылықтарының бойынша Бухгалтерлік есеп және аудит Валюта қарым-қатынастар Ветеринария Әскери бөлімі География Геология Мемлекет және құқық Журналистика Баспа және басып шығару Информатика Тарих Ұлы атаулары Story Техниканың тарихы Telecom Өлкетану және этнография Жұмыстар туралы қысқаша Кулинария Мәдениет және өнер Шетел әдебиеті Орыс тілі Логика Маркетинг Математика Медициналық дәрі-дәрмектерді, Денсаулық сақтау Басқару Москвоведение Музыка үшін Басқа эссе Педагогика Саясаттану Оң жақ, құқық Өнеркәсіп Психология Дін және Мифология Әлеуметтану Ғимарат Кедендік жүйесі Көлік Физика Дене шынықтыру және спорт Философия Қаржы Химия Экология Экономика Экономикалық-математикалық модельдеу Этика Тіл білімі, әдебиеттану Кері байланыс